Πώς να φημίζεσαι για την αξιοπιστία, την ποιότητα και κυρίως για τα αποτελέσματα που μπορείς να επιφέρεις στην Αξιολόγηση, Διάγνωση, Διαφοροδιάγνωση και Παρέμβαση σου σε άτομα με αυτισμό.

Διάρκεια : 35 λεπτά

-Πώς λειτουργεί το σύστημα της φυσιολογικής ανθρώπινης επικοινωνίας. Ανάλυση και πρακτική επεξήγηση με την βοήθεια του ασπροπίνακα.

-Πώς λειτουργεί το γλωσσικό και επικοινωνιακό σύστημα στα άτομα με αυτισμό. Σύγκριση με σκοπό την άμεση κατανόηση των συστημάτων που καλούμαστε να παρέμβουμε στην πράξη.

-Ποιές είναι οι διαφορές του γλωσσικού και επικοινωνιακού συστήματος των ατόμων με αυτισμό σε σχέση με τα άτομα με νοητική έκπτωση. Χρήσιμα κλινικά δεδομένα για την διαφοροδιάγνωση στην κλινική πράξη. 

-Ποιό σύστημα του εγκεφάλου παρουσιάζει σοβαρή δυσλειτουργία στα άτομα με αυτισμό και πώς αυτή η γνώση μπορεί (σχεδόν από μόνη της) να βοηθήσει καθοριστικά στην καλύτερη προσέγγιση μας απέναντι στα άτομα με αυτισμό. 

​

-Ποιές είναι οι διαταραχές αισθητικότητας που συναντάμε στον αυτισμό και πώς πρέπει να τις διαχειριστούμε θεραπευτικά στην πράξη ανάλογα με την περίπτωση.

​

-Πρακτικά παραδείγματα για όλα τα παραπάνω.

Διάρκεια : 48 λεπτά και 43 δευτ. ( 50 λεπτά)

-Ποιοί είναι οι 2 βασικοί τομείς που πρέπει να εστιάσουμε στην παρέμβαση του αυτισμού,  ποιόν και γιατί εκ των οποίων παραλείπει η συντριπτική πλειοψηφία των επαγγελματιών σήμερα.

-Παρουσίαση 4 Case Studies ατόμων με αυτισμό : Ο Γιάννης, ο Νίκος, ο Αποστόλης και ο Θανάσης.

​

-Πώς αξιολογούμε και πώς παρεμβαίνουμε στην ακαμψία της σκέψης & στην "αντίσταση στην αλλαγή" που παρουσιάζουν τα άτομα με αυτισμό.

- Ποιοί είναι οι 4 δυσλειτουργικοί άξονες που σχετίζονται με την ακαμψία της σκέψης και κυρίως γιατί εμποδίζουν την μάθηση των ατόμων με αυτισμό.

​

-Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε τις εμμονές και την ηχολαλία που συναντώνται στα περισσότερα άτομα με αυτισμό.

​

-Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε τις στερεοτυπικές δραστηριότητες των ατόμων με αυτισμό και γιατί αυτές οι στερεοτυπίες εμποδίζουν την ανάπτυξη του συμβολικού παιχνιδιού.

​

-Πώς αξιολογούμε και πώς παρεμβαίνουμε στην αδυναμία των ατόμων με αυτισμό για εξαγωγή ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ συμπερασμάτων , το οποίο προκαλείται ως ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ όλων των παραπάνω δυσκολιών.

Διάρκεια : 1ώρα και 10 λεπτά 

-Αξιολόγηση και Θεραπεία Αυτισμού στην πράξη μέσω παρουσίασης και ΑΝΑΛΥΤΙΚΗΣ επεξήγησης μιας ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗΣ διαχείρισης περιστατικού ατόμου με αυτισμό.

​

-Πώς έγινε η λήψη της αρχικής αξιολόγησης του ατόμου με αυτισμό.

​

-Διάγνωση σοβαρότητας του αυτισμού σύμφωνα με το διαγνωστικό εργαλείο CARS (Childhood Autism Rating Scale)

-Εύρεση της αναπτυξιακής ηλικίας του ατόμου με αυτισμό σύμφωνα με τα εργαλεία PEP-3 (Psychoeducational Profile) και Symbolic Play Test.

-Παρουσίαση & Συζήτηση των αποτελεσμάτων καταγραφής ΟΛΩΝ των κλινικών χαρακτηριστικών του ατόμου με αυτισμό.

-Παρουσίαση & Αιτιολόγηση των 10 αρχικών  (βραχυπρόθεσμων & μακροπρόθεσμων) στόχων θεραπείας που τέθηκαν στο συγκεκριμένο άτομο με αυτισμό .

-Παρουσίαση και επεξήγηση της Μεθοδολογίας, των Προγραμμάτων και της συχνότητας παρέμβασης που επιλέχτηκαν για την επίτευξη των θεραπευτικών στόχων.

-Παρουσίαση και αιτιολόγηση των (3) στόχων της εκάστοτε θεραπευτικής συνεδρίας από την εκκίνηση μέχρι την λήξη του προγράμματος παρέμβασης.

-Παρουσίαση και επεξήγηση των στρατηγικών διευκόλυνσης και ενίσχυσης της συμμετοχής που χρησιμοποιήθηκαν στην παρέμβαση του ατόμου με αυτισμό.

-Ανάλυση και Επεξήγηση  του σχεδίου γενίκευσης που χρησιμοποιήθηκε στην θεραπεία ( βήματα για να χρησιμοποιεί λειτουργικά όσα μαθαίνει στην καθημερινότητά του).

-Παρουσίαση και επεξήγηση των στόχων παρέμβασης για τους ΓΟΝΕΙΣ του συγκεκριμένου παιδιού με αυτισμό.

​

-Παρουσίαση των μετρήσεων αποτελεσματικότητας της θεραπείας ( το παιδί πριν και μετά την θεραπεία)

​

-10 πολύτιμα κλινικά συμπεράσματα για την διεκόλυνση της ΔΙΚΗΣ σας κλινικής πρακτικής.

Διάρκεια : 50 λεπτά

Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε την Λεκτική και μη Λεκτική Επικοινωνία των ατόμων με αυτισμό.

-Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε την βλεματική επαφή,  ποιά δεδομένα και γιατί πρέπει να εξετάσουμε προσεκτικά σε αυτό το τομέα στα άτομα με αυτισμό.

​

-Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε την ικανότητα της προσοχής των ατόμων με αυτισμό. Γιατί αυτό είναι σημαντικό κατά την παρέμβασή μας.

​

-Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε την ικανότητα κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων στα άτομα με αυτισμό.Γιατί αυτό είναι σημαντικό κατά την παρέμβασή μας.

​

-Πώς αξιολογούμε και πώς διαχειριζόμαστε στην πράξη & στην καθημερινότητα τις αισθητηριακές ευαισθησίες στα άτομα με αυτισμό.

Διάρκεια : 45 λεπτά

-Τι είναι και πώς αξιολογούμε την πραγματολογία στην κλινική πράξη.

-Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε τις Πραγματολογικές δεξιότητες των ατόμων με αυτισμό.

-Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε τις δυσκολίες στην Προλεκτική Πραγματολογία σε άτομα με αυτισμό.

-Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε τις δυσκολίες στην Μη Λεκτική Πραγματολογία σε άτομα με αυτισμό.

--Πώς αξιολογούμε και πώς βελτιώνουμε τις δυσκολίες στην Λεκτική Πραγματολογία σε άτομα με αυτισμό.

Διάρκεια : 1ώρα

-Από πότε υπάρχει ο αυτισμός και πώς ανακαλύφθηκε σαν διαγνωστική κατηγορία.

-Ποιά είναι τα αίτια του αυτισμού έτσι ώστε να προσφέρετε σωστές και χρήσιμες- για την συνεργασία σας-πληροφορίες στους πελάτες σας.

​

-Πόσα παιδιά επηρεάζει ο αυτισμός στην Ελλάδα αλλά και παγκοσμίως. Σύγχρονα επιδημιολογικά στοιχεία που πρέπει να χρησιμοποιείτε και να επεξηγείτε στους πελάτες σας.

​

-Ποιά είναι η αναλογία αγοριών : κοριτσιών με αυτισμό σύμφωνα με τα πρόσφατα επιστημονικά δεδομένα.

​

-Από ποιά ηλικία και μετά μπορεί να διαγνωστεί ο αυτισμός. Σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα.

​

-Πού στηρίζεται και πώς γίνεται στην κλινική πράξη η διάγνωση του αυτισμού.

​

-Ποιοί είναι οι 4 βασικοί άξονες που πρέπει να αξιολογήσουμε πριν την τελική διάγνωση του αυτισμού.

​

-Ποιοί είναι οι στόχοι της πρώιμης παρέμβασης στον αυτισμό και πώς να τους πετύχετε.

 -Από ποιά ηλικία και γιατί πρέπει τα παιδιά με αυτισμό να ξεκινούν την πρώιμη παρέμβαση.

Ποιά είναι τα 3 επίπεδα Σοβαρότητας του Αυτισμού σύμφωνα με το DSM-V και ποιά τα κλινικά χαρακτηριστικά στην κάθε περίπτωση.

​

-Ποιές είναι οι διαφορές των ατόμων με αυτισμό σε σχέση με τα άτομα με σύνδρομο Asperger.

​

- Πρακτικές και έτοιμες απαντήσεις στις πιο συνηθισμένες ερωτήσεις που λαμβάνουμε από τους γονείς και συγγενείς των ατόμων με αυτισμό.

Διάρκεια : 1 ώρα

-Παρουσίαση των Μεθόδων Παρέμβασης για τα άτομα με αυτισμό.

-Ποιά είναι τα 2 σημαντικότερα κριτήρια για την επιλογή της κατάλληλης μεθόδου παρέμβασης.

-Ποιοί πρέπει να είναι οι 3 βασικοί στόχοι της παρέμβασης μας στα άτομα με αυτισμό.

-Mέθοδος Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς ΑΒΑ στα άτομα με αυτισμό

-Μέθοδος Floortime για τα άτομα με αυτισμό

-Μέθοδος Miller για τα άτομα με αυτισμό.

-Μέθοδος TEACCH για τα άτομα με αυτισμό.

-Μέθοδος Εντατικής Αλληλεπίδρασης ( Ιntensive Ιnteraction) για τα άτομα με αυτισμό.

-Μέθοδος PECS ( Picture Exchange Communication System) για τα άτομα με αυτισμό.

-Το Γλωσσικό Πρόγραμμα ΜAKATON για τα άτομα με αυτισμό

-Πώς να επιλέξετε την κατάλληλη μέθοδο θεραπείας για κάθε άτομο με αυτισμό.

Διάρκεια : 1ώρα και 30 λεπτά.

-Σύντομη σύνοψη-ανακεφαλαίωση

-Σύντομο ερωτηματολόγιο και πρακτικές συμβουλές για τους γονείς των ατόμων με αυτισμό.

-Παρουσίαση, σχολιασμός και ανάλυση βίντεο με case studies παιδιών με αυτισμό.

-Παρουσίαση πραγματικής θεραπευτικής συνεδρίας παιδιού με αυτισμού.

-Πώς να ξεκινήσετε την Θεραπεία-Παρέμβαση στα άτομα με αυτισμό στην πράξη.

-Πώς να δημιουργήσετε το δικό σας πρωτόκολλο καταγραφής των αξόνων της θεραπείας-παρέμβασης στα άτομα με αυτισμό.

-Πώς να αναγνωρίσετε και να καταγράψετε τα Εξατομικευμένα Κίνητρα - Προτεραιότητες του παιδιού με Αυτισμό σε ΓΡΑΠΤΗ ΛΙΣΤΑ κατά την εκκίνηση του προγράμματος θεραπείας σας.

​

-Τεχνικές Εκπαίδευσης και παρέμβασης στα άτομα με αυτισμό έτοιμες προς εφαρμογή.

-Πώς να βαθμολογήσετε τα κίνητρα του ατόμου με αυτισμού στην κλινική πράξη ( παρουσίαση με αληθινά παραδείγματα).

Διάρκεια : 2ώρες και 10 λεπτά

-Οι 6 τομείς που πρέπει να παρέμβετε στα άτομα με αυτισμό.

-Πώς να βελτιώσετε την λειτουργικότητα της καθημερινότητας και την ποιότητα ζωής των ατόμων με αυτισμό (Π.Ο.Υ)

-Πώς να αναπτύξετε τις Επικοινωνιακές δεξιότητες των ατόμων με αυτισμό.

-Έτοιμα πλάνα και βήματα θεραπείας με παραδείγματα από την κλινική πράξη για την βελτίωση της επικοινωνίας στα άτομα με αυτισμό.

​

-Παρουσίαση όλων των στρατηγικών ανάπτυξης και όλων των τεχνικών θεραπείας της επικοινωνίας σε άτομα με αυτισμό.

-Πώς να εκμεταλλευτείτε τα ειδικά ενδιαφέροντα των ατόμων με αυτισμό στο μέγιστο για την επιτυχία της παρέμβασης σας.

-Πώς να αναπτύξετε τις κοινωνικές δεξιότητες των ατόμων με αυτισμό στην κλινική πράξη.

-Πώς να αυξήσετε το χρόνο διατήρησης της βλεματικής επαφής των ατόμων με αυτισμό.

-Πώς να βελτιώσετε τις γλωσσικές δεξιότητες των ατόμων με αυτισμό.